DIGITAL4LEADERS – DER BILDUNGSPODCAST FÜR FÜHRUNGSKRÄFTE

Warum klassische Trainings scheitern – und was wirklich wirkt

Jan Veira spricht in dieser Folge von Digital4Leaders mit Arthur Seidel, Senior Manager People & Culture bei der Fraport AG, über die Frage, warum Lernen in Unternehmen häufig nicht die gewünschte Wirkung entfaltet und wie Organisationen Lernen grundlegend neu denken können. Arthur Seidel berichtet aus seiner langjährigen Praxis beim Aufbau von Datenkompetenz und der Entwicklung innovativer Lernformate bei Fraport. Dabei zeigt er auf, warum klassische Schulungskonzepte allein nicht ausreichen und weshalb die Bedürfnisse der Menschen, die Unternehmenskultur und die aktive Unterstützung durch Führungskräfte entscheidend für nachhaltigen Lernerfolg sind.

Im Gespräch tauschen sich Jan Veira und Arthur Seidel darüber aus, wie Unternehmen von standardisierten Trainingsansätzen zu individuellen Lernökosystemen gelangen können. Sie diskutieren die Bedeutung von Lernräumen, internen Wissensnetzwerken, Mentoring, Praxisanwendungen und einer Kultur des Ausprobierens. Anhand konkreter Beispiele aus der Fraport-Praxis zeigt Arthur Seidel, wie Expertenwissen aus den eigenen Reihen sichtbar gemacht werden kann und warum moderne Personalentwicklung heute weit mehr sein muss als die Organisation von Schulungen.

Darüber hinaus werfen die beiden einen Blick in die Zukunft des Lernens. Sie sprechen über die Auswirkungen von KI, Data Analytics und sich immer schneller verändernden Kompetenzanforderungen auf Unternehmen und Führungskräfte. Die Folge liefert zahlreiche Impulse dafür, wie Lernen wirksamer, individueller und praxisnäher gestaltet werden kann und welche Rolle Eigenverantwortung, Neugier und lebenslanges Lernen dabei spielen.

Timeline:

• 00:00 – 00:26 Intro
• 00:26 – 01:51 Einführung in das Thema
• 01:51 – 02:36 Vorstellung Arthur Seidel
• 02:36 – 05:39 Aufbau von Datenkompetenz bei Fraport und die ersten Erkenntnisse aus dem Data-Literacy-Programm
• 05:39 – 09:12 Warum Trainings ohne erkennbaren Nutzen für die Mitarbeitenden nicht funktionieren
• 09:12 – 13:59 Die Bedeutung von Lernkultur, Führungskräften und der Zukunftswerkstatt als Lernökosystem
• 13:59 – 17:29 Lernen neu denken: Individualität statt standardisierter Schulungskonzepte
• 17:29 – 19:51 Internes Expertenwissen nutzen und Mitarbeitende zu Wissensgebern machen
• 19:51 – 22:44 Lernräume schaffen statt Lernen kontrollieren – individuelle Lernwege ermöglichen
• 22:44 – 25:50 Vom Training zum Praxiserfolg: Entwicklungspläne, Mentoring und nachhaltiger Wissenstransfer
• 25:50 – 28:45 Zusammenarbeit von HR, Fachbereichen und IT für moderne Lernangebote
• 28:45 – 31:35 Wie sich Lernen und die Rolle von People & Culture in den nächsten Jahren verändern werden
• 31:35 – 32:37 Warum lebenslanges Lernen mehr Eigenverantwortung und Orientierung erfordert
• 32:37 – 33:45 3 Dinge zum Merken
• 33:45 – 34:33 Empfehlung zur Vertiefung
• 34:33 – 36:04 Outro

Über den Gast:

https://www.linkedin.com/in/arthur-michael-seidel-095362b4/

Empfehlungen:

Lernmythen aufgedeckt: Wie wissenschaftliche Evidenz effektives Lernen und Praxistransfer im Unternehmen fördert“ von Yvonne Konstanze Behnke – https://amzn.eu/d/05C0C9QV

Data Literacy als Wettbewerbsvorteil“- Podcast mit Alexander Laukenmann – https://www.university4industry.com/de/podcast-de/99-data-literacy-als-wettbewerbsvorteil-mit-alexander-laukenmann/

Weitere Informationen zum Host (Jan Veira):

https://www.linkedin.com/in/jan-veira